许多人担心人工智能会逐渐取代人类完成许多工作。在上海科技馆馆长倪闽景看来，在人工智能时代，人类的工作不会变少，只会越来越多。

　　5月28日晚，上海科技馆馆长倪闽景做客2024第二十一届上海教育博览会教育大直播。 郑逸洁 图

　　5月28日晚，上海科技馆馆长倪闽景做客2024第二十一届上海教育博览会教育大直播，针对人工智能时代如何不被“淘汰”，培养孩子哪些能力很重要等热点话题进行了阐述。

　　倪闽景认为，工具化的工作容易被机器替代，但人工智能时代也会催生出许多超越人们想象的工作，比如“梦境架构师”等。孩子们在未来选择工作时，要更多考虑的是这份工作是否能为自己、为他人带来美好的体验。

　　“在人工智能时代，学校与家庭的力量将发生逆转。学生可能比老师拥有更多的知识，教育将朝着为‘体验与创新而学’进行转向。”倪闽景说，家长要做的就是为孩子提供更多开阔眼界的机会，比如参观科技馆、爬山、旅行等。

　　倪闽景认为，随着科技的飞速发展，现在的孩子将有机会“干成很多人们原本干不成的事”，甚至“上天入地”。“孩子们未来的生活空间、工作空间，将不局限于我们目前所处的这个自然世界，无边无际的数字世界也将向孩子们打开。 ”

　　那么，如何提升孩子们的创新素养呢？如何帮助孩子养成能够“PK”人工智能的能力呢？

　　倪闽景建议家长：不要怕孩子犯错。“创新的特点从来不是完美无缺。缺陷和错误会带来人的多样化，从创新的角度来看，这是优势。”

　　曾有一位诺贝尔奖获得者说过：“优秀的科学家90%的时间在犯错，顶尖的科学家99%的时间在犯错。”对此，倪闽景深以为然，“勇于犯错才可能有新的发现，永远不犯错的人，不可能是创新人才。”

　　人们发现现象的能力、感知世界的能力等都是无法被机器取代的。倪闽景建议家长，多带孩子走进自然。“大自然里有最丰富的色彩、最丰富的声音、最丰富的形状，让孩子在摸爬滚打的时候提升感知世界的能力。”同时，他也鼓励孩子们多阅读，阅读可以锻造思维与人格，产生新思想。

　　倪闽景还谈到，如果家长一心让孩子考个好大学、找一份好工作，但忽略了对孩子自主性的培养和兴趣的点燃，导致孩子得了“空心病”，遇到困难就“躺平”，那么即使考上好大学也没有价值。

　　对于何为拔尖创新人才的讨论，近年来热度不减。倪闽景谈到，能够成为科学家、成为拔尖创新人才的人，往往有着这些共同特征：一是自主，有行动力，想到就去做；二是专注，对某些领域特别有兴趣，并大量地学习这方面的知识；三是韧性，碰到困难不放弃。

　　那么究竟如何让孩子变得自主、专注、充满韧性呢？倪闽景为家长们支招：孩子在专注于某一件事情的时候，尽量不要去打扰他。“有的家长看到孩子在读书，一会儿送一个好吃的，一会儿给孩子洗把脸……不要去打扰他，让他浸润在里面。”

　　“同时，碰到了困难，让孩子自己去克服、提升和改变，而不是替他扫清所有障碍。犯错、碰到困难都是孩子成长的机会，不要把这个机会剥夺。”倪闽景说。